\u00abUna bussola per orientarci nell\u2019impetuoso mare della digitalizzazione, una mappa con dei chiari punti di riferimento che ci possa aiutare a cogliere le opportunit\u00e0 e a diluire le complessit\u00e0 della trasformazione digitale\u00bb: \u00e8 con queste parole che Gabriele Granato, presidente di Fare Digitale, ha presentato ufficialmente sul sito dell\u2019associazione Il Manifesto di Fare Digitale.
\nIn una societ\u00e0 che vive nell\u2019era digitale non ci si pu\u00f2 che porre numerose domande, relativamente ai diritti, ai doveri, alle opportunit\u00e0 e alle potenzialit\u00e0 legate al digital.
\nFare Digitale come baluardo di una nuova concezione del mondo digitale
\n\u00c8 proprio in questo scenario e per fornire delle risposte, ma soprattutto per trovare delle soluzioni, che si innesta il progetto, quanto mai necessario e attuale, dell\u2019associazione Fare Digitale.
\nL\u2019obiettivo principale di Fare Digitale, ossia quello di diffondere e valorizzare la cultura digitale, si concretizza attraverso la promozione e l\u2019organizzazione di incontri e dibattiti, iniziative di sensibilizzazione e formazione, studi e ricerche \u2013 come la recente mappatura degli Atenei italiani dove si studia il digitale \u2013, il tutto grazie a dei gruppi di lavoro formati dai soci, volti a creare una rete di idee e interconnessioni, nonch\u00e9 ad agevolare e a migliorare la trasformazione digitale in atto.
\nIl Manifesto di Fare Digitale
\nCome tutte le iniziative che provino ad attuare un cambiamento radicale a partire dai sistemi di credenze sociali, Fare Digitale basa il suo operato su una comunanza di intenti e di valori che hanno trovato una sintesi per punti riportati in un manifesto. L\u2019obiettivo de Il Manifesto di Fare Digitale \u00e8 quello di rendere trasparenti sia i principi cardine su cui si basa la transizione digitale, sia i diritti a cui gli utenti dovrebbero aspirare nell\u2019interazione con la nuova societ\u00e0 delle informazioni e delle relazioni.
\nIl Manifesto di Fare Digitale, dunque, consta di quindici punti che esemplificano l\u2019approccio e gli obiettivi del progetto.
\n1. Il digitale \u00e8 un bene necessario e universale
\nNella societ\u00e0 odierna il digitale \u00e8 a tutti gli effetti un bene primario essenziale, che probabilmente andrebbe inserito tra quelli considerati alla base della piramide dei bisogni, perch\u00e9 \u2013 come precisato dall\u2019Associazione \u2013 seppur non sia ovviamente un bene fisiologico va contestualizzato nella societ\u00e0 attuale in cui \u00e8 un bene necessario e universale al pari di energia elettrica, acqua e gas, per esempio, e in quanto tale va garantito a tutti.
\nProbabilmente, tale considerazione \u00e8 rafforzata dalle necessit\u00e0 dettate dalla pandemia che ha difatti evidenziato quanto sia rilevante il digitale per numerose attivit\u00e0 quotidiane (istruirsi, lavorare, restare in contatto con i propri cari, ecc.).
\n2. Il libero accesso alla Rete e ai suoi contenuti \u00e8 un diritto fondamentale
\nA rafforzare quanto espresso nel primo punto del Manifesto, il diritto di accesso alla Rete dovrebbe fondarsi sull\u2019uguaglianza, sulla possibilit\u00e0 di essere posti nelle condizioni, anche tecnologiche e infrastrutturali, di poterlo fare.
\n3. Analogico e digitale si fondono dando vita alla societ\u00e0 delle informazioni e delle relazioni
\nL\u2019online non rappresenta una realt\u00e0 virtuale a se stante e distaccata dal mondo reale: pur essendo immateriale, si contamina perfettamente con la quotidianit\u00e0, alterando e influenzando notevolmente il modo di comunicare, di informarsi, di formarsi, di svolgere attivit\u00e0 economiche, ecc.
\n4. I dati pubblici sono un bene comune e devono essere disponibili, aperti, interoperabili e disaggregati
\nPoich\u00e9 si parla sempre pi\u00f9 del concetto di cittadinanza attiva, per renderlo davvero possibile occorrerebbe rendere i dati pubblici \u2013 come si legge nella presentazione del Manifesto \u2013 \u00abdisaggregati, continuamente aggiornati, ben documentati e facilmente accessibili a ricercatori, decisori, media e cittadini\u00bb.
\n5. Il digitale \u00e8 un fattore di cambiamento, ma non \u00e8 il cambiamento. Il mondo lo cambiano le persone
\nIn un contesto in cui siamo praticamente onlife , non si pu\u00f2 considerare il digitale quale motore principale del cambiamento: \u00e8 solo uno strumento e la trasformazione digitale in atto rappresenta l\u2019effetto principale dell\u2019espansione della Rete nella vita di tutti i giorni; \u00e8 fondamentale focalizzare l\u2019attenzione sull\u2019aspetto umano, in quanto sono le conoscenze e le competenze a rappresentare il pilastro determinante per attuare un radicale cambiamento.
\n6. La digitalizzazione \u00e8 una priorit\u00e0 collettiva e deve ridurre le complessit\u00e0, eliminare le barriere e generare opportunit\u00e0 sostenibili
\nPoich\u00e9 parte di una realt\u00e0 collettiva, tutti sono chiamati a comprendere le dinamiche della digitalizzazione. Si tratta di un processo che tocca le vite di ciascuno e nessuno deve provare la sensazione di essere escluso, perch\u00e9 nessuno lo \u00e8.
\n7. #FareDigitale significa generare \u2013 attraverso il digitale \u2013 maggiore valore per la comunit\u00e0
\nLa digitalizzazione dei processi esistenti non \u00e8 sufficiente: occorrerebbe andare oltre, considerare le differenti opportunit\u00e0 offerte da un mezzo che ha specificit\u00e0 proprie. Il digitale, infatti, rappresenta un\u2019opportunit\u00e0 di trasformazione economica e sociale, il cui centro \u00e8 rappresentano dai cittadini e dalle imprese, e per questo l\u2019 innovazione digitale deve essere potenziata con un fare concreto, per esempio mediante efficaci investimenti pubblici e condurre verso una riforma strutturale del Paese.
\n8. La cultura digitale \u00e8 condizione necessaria per il #FareDigitale. \u00c8 compito dell\u2019istruzione pubblica creare le condizioni per stimolarla e svilupparla
\n\u00c8 necessario promuovere una vera e propria cultura digitale che permetta di comprendere al meglio quali sono gli elementi principali (strumenti, logiche, linguaggi, ecc.) che caratterizzano questo mondo e, pi\u00f9 in generale dunque, la complessit\u00e0 contemporanea. Data la sua importanza nel contesto attuale, la promozione di una cultura digitale dovrebbe partire dall\u2019istruzione pubblica.
\n9. La scuola digitale \u00e8 interconnessa, innovativa, inclusiva e fondata saldamente sulle relazioni umane
\nIl digitale \u00e8 uno strumento volto alla connessione e all\u2019inclusione. La scuola rappresenta il crocevia di questi principi: la digitalizzazione deve consentire alla stessa istituzione scolastica di divenire un luogo di maggiore apertura e inclusione. Per far ci\u00f2 \u00e8 necessario che le metodologie e le modalit\u00e0 di insegnamento si adeguino alla societ\u00e0 contemporanea, adottando una visione maggiormente digitale, in maniera sostanziale e non solo formale. Periodi di emergenza come quelli determinati dalla diffusione del COVID e il ricorso alla DAD hanno messo in evidenza la necessit\u00e0 di una digitalizzazione che tenga conto di varie necessit\u00e0, come l\u2019interazione, l\u2019inclusione e l\u2019innovazione.
\n10. Il lavoro digitale non \u00e8 funzione del tempo e dello spazio, ma delle relazione di fiducia e dei risultati
\nL\u2019organizzazione del lavoro digitale modifica i paradigmi di quello pi\u00f9 tradizionale, spostando il focus dal processo all\u2019obiettivo.Si tratta, insomma, di ripensare la modalit\u00e0 lavorativa nella sua completezza, dagli orari al luogo in cui viene svolta l\u2019attivit\u00e0, fino ai momenti di confronto e lavoro in team: un passaggio reale allo smart working e non soltanto un lavoro da remoto imposto da costrizioni esterne (per esempio dalle ondate pandemiche).
\n11. La lotta al digital divide \u2013 di natura tecnica, sociale e culturale \u2013 \u00e8 una priorit\u00e0 da affrontare e vincere con decisione in ogni sede politica e istituzionale
\nIl digital divide porta all\u2019esclusione dai benefici che, a livello tecnico ma anche sociale e culturale, derivano dall\u2019accesso alla rete. Per questa ragione va combattuto e superato, eliminando in questo modo la disparit\u00e0 esistente tra coloro che hanno accesso alle tecnologie dell\u2019informazione e chi ne \u00e8 escluso. \u00c8 necessario per\u00f2 intervenire a diversi livelli, in diverse sedi.
\n12. La pubblica amministrazione deve essere accessibile, trasparente, amica di cittadini e imprese, capace di offrire servizi efficienti e innovativi
\nLa pubblica amministrazione non pu\u00f2 semplicemente fermarsi all\u2019adozione di nuove tecnologie e all\u2019integrazione del digitale. \u00c8 necessario, infatti, che a essere rivisto (e in un certo senso ristrutturato) sia il rapporto tra Stato e cittadino. Oltre all\u2019evoluzione e allo snellimento delle procedure, spesso macchinose e a tratti ingestibili, nasce l\u2019esigenza di stimolare una digitalizzazione che porti alla creazione di una relazione \u00abaffettiva, paritetica\u00bb con i cittadini, eliminando barriere e distanze.
\n13. Lo sviluppo del terzo settore \u00e8 direttamente correlato alle dinamiche inclusive e partecipative della trasformazione digitale
\nTra le varie necessit\u00e0 vi \u00e8 quella di portare a uno sviluppo del terzo settore seguendo competenze, strumenti e opportunit\u00e0 favorite e messe a disposizione dal digitale. Il tutto nel solco dell\u2019inclusione e della partecipazione. I media digitali, infatti, consentono una maggiore apertura a tali aspetti.
\n14. \u00c8 necessario favorire la messa in Rete dei territori per esprimere al meglio le specificit\u00e0 locali nel contesto globale
\n\u00c8 necessario che i territori vengano considerati all\u2019interno di una prospettiva digitale, favorendo in questo modo una promozione pi\u00f9 ampia e la progettazione di un futuro basato sull\u2019interconnessione, senza per\u00f2 perdere identit\u00e0 e tradizioni locali. La digitalizzazione in questo contesto pu\u00f2 favorire uno sviluppo globale.
\n15. I luoghi di cultura non possono prescindere dal digitale per diventare punti di riferimento per il territorio e il turismo
\n\u00c8 importante che il mondo della cultura si apra a una maggiore digitalizzazione, fondamentale per la salvaguardia del patrimonio culturale. Attraverso il digitale, infatti, \u00e8 possibile puntare a promozione e conoscenza pi\u00f9 ampie presso i pubblici di riferimento, ma anche a un loro maggiore coinvolgimento.<\/p>\n
In sintesi, con questo Manifesto l\u2019associazione Fare Digitale cerca di toccare i diversi settori e le varie tematiche che richiederebbero una maggiore attenzione e pi\u00f9 riflessioni, con l\u2019obiettivo di spingere a un cambiamento e a un miglioramento concreti dell\u2019utilizzo del digitale in termini di accessibilit\u00e0, fruibilit\u00e0, semplificazione, inclusivit\u00e0. Scritto raccogliendo le idee e le proposte di tutti i soci e lungi dall\u2019essere una guida statica, il Manifesto di Fare Digitale verr\u00e0 sottoposto a revisione nel corso del tempo \u2013 ogni due anni secondo l\u2019ipotesi avanzata dall\u2019associazione \u2013 poich\u00e9, come affermato ancora da Gabriele Granato, esso \u00abha la pretesa di cogliere gli aspetti fondanti dell\u2019attuale societ\u00e0 digitale mantenendo una flessibilit\u00e0 di fondo, che gli permette di adattarsi alle trasformazioni che ogni giorno si susseguono\u00bb.<\/p>\n