[ad_1]
\n<\/p>\n
Mindenki ismeri a szok\u00e1sos interj\u00fa k\u00e9rd\u00e9seket: Mi a legnagyobb er\u0151ss\u00e9ge? Mi a gyenges\u00e9ge? Mi\u00e9rt szeretne ide jelentkezni? Mik a kor\u00e1bbi tapasztalatai? Mit szeretne ezzel el\u00e9rni? A Codecool programoz\u00f3iskola nem csak oktat\u00e1si m\u00f3dszertan\u00e1val, de m\u00e1r az interj\u00fan elhangz\u00f3 k\u00e9rd\u00e9sekkel is kit\u0171nik a szok\u00e1sos felv\u00e9teli proced\u00far\u00e1kb\u00f3l. K\u00e9rd\u00e9seikb\u0151l m\u00e1r az elej\u00e9n megismerhetik a leend\u0151 di\u00e1kok bizonyos szem\u00e9lyis\u00e9gjegyeit \u00e9s felm\u00e9rhetik, hogy a \u201ekem\u00e9ny\u201d faktorok mellett milyen soft skilleket saj\u00e1t\u00edtottak m\u00e1r el az \u00e9letben, illetve miben szorulnak m\u00e9g ok\u00edt\u00e1sra.<\/p>\n
\u201eAlapelv\u00fcnk az, hogy transzparensek vagyunk a suli m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel, neh\u00e9zs\u00e9gekkel \u00e9s el\u0151ny\u00f6kkel kapcsolatban a jelentkez\u0151inkkel, \u00e9s \u0151ket is erre k\u00e9rj\u00fck, hiszen a szem\u00e9lyes interj\u00fak azt a c\u00e9lt szolg\u00e1lj\u00e1k, hogy megn\u00e9zz\u00fck, illeszked\u00fcnk-e egym\u00e1shoz\u201d<\/em> \u2013 mes\u00e9li Csepely Krisztina, aki a Codecool felv\u00e9teli elj\u00e1r\u00e1s\u00e1t ir\u00e1ny\u00edtja. \u2013 \u201eA felv\u00e9telink abb\u00f3l a szempontb\u00f3l lehet k\u00fcl\u00f6nleges, hogy igyeksz\u00fcnk nagyon alaposak lenni \u00e9s sok szempontb\u00f3l megvizsg\u00e1lni azokat, akik n\u00e1lunk szeretn\u00e9nek tanulni. A sok \u00f6sszegy\u0171jt\u00f6tt tapasztalat alapj\u00e1n k\u00e9pesek vagyunk meg\u00e1llap\u00edtani, hogy ki az, aki j\u00f3l tud m\u0171k\u00f6dni ebben a k\u00f6zegben, \u00e9s ki az, akihez m\u00e1sfajta oktat\u00e1si met\u00f3dus\/szakma passzol.\u201d<\/em><\/p>\n A felv\u00e9teli besz\u00e9lget\u00e9s sor\u00e1n olyan k\u00e9szs\u00e9geket v\u00e1rnak el a jelentkez\u0151kt\u0151l, mint a logikus gondolkod\u00e1s, az angoltud\u00e1s, a motiv\u00e1ci\u00f3 er\u0151ss\u00e9ge, kitart\u00e1s, csoportszellem \u00e9s a tanul\u00e1s k\u00e9pess\u00e9ge. Az interj\u00fa sor\u00e1n elhangz\u00f3 k\u00e9rd\u00e9sek sokszor meglep\u0151ek lehetnek, de minden k\u00e9rd\u00e9s azt vizsg\u00e1lja, hogy val\u00f3ban ide val\u00f3-e a programozni v\u00e1gy\u00f3 di\u00e1kjel\u00f6lt. N\u00e9zz\u00fcnk meg n\u00e9h\u00e1ny k\u00e9rd\u00e9st!<\/p>\n Milyen skilleket saj\u00e1t\u00edtott\u00e1l el \u00f6n\u00e1ll\u00f3an \u00e9leted sor\u00e1n?<\/strong><\/p>\n Ez a j\u00e1rtass\u00e1g ak\u00e1rmi lehet, amit a jelentkez\u0151 \u00e9rdemesnek \u00edt\u00e9l megeml\u00edteni: zene, f\u0151z\u00e9s, ak\u00e1r bark\u00e1csol\u00e1s is, a l\u00e9nyeg, hogy \u00f6nerej\u00fckb\u0151l jutottak hozz\u00e1 az adott tud\u00e1s megszerz\u00e9s\u00e9hez. Ez a k\u00e9rd\u00e9s az\u00e9rt is olyan fontos, mert kider\u00fcl, ki mennyit k\u00e9pes megtenni egy terve megval\u00f3sul\u00e1s\u00e1\u00e9rt \u00e9s tudnak-e \u00f6n\u00e1ll\u00f3an is \u00e9rv\u00e9nyes\u00fclni. Erre a k\u00e9pess\u00e9gre az iskol\u00e1ban is nagy sz\u00fcks\u00e9g\u00fck lesz, hiszen a di\u00e1koknak sokszor kell \u00f6n\u00e1ll\u00f3an \u00e9s otthon is feladatokat megoldaniuk.<\/p>\n Er\u0151s<\/strong>s\u00e9gek, gyenges\u00e9gek\u2026de nem a megszokott m\u00f3don!<\/strong><\/p>\n A Codecool felv\u00e9teli besz\u00e9lget\u00e9s\u00e9b\u0151l sem maradhat ki az er\u0151ss\u00e9gek \u00e9s gyenges\u00e9gek kifejt\u00e9se, ez a k\u00e9rd\u00e9s viszont sokszor m\u00e1sk\u00e9pp fogalmaz\u00f3dik meg: Besz\u00e9lj magadr\u00f3l egy bar\u00e1tod\/rokonod szem\u00e9n kereszt\u00fcl!<\/em> Az iskola mentorait \u00e9rdekli a jelentkez\u0151k \u00f6nreflexi\u00f3ja, mivel a fejl\u0151d\u00e9s egyik legfontosabb alapj\u00e1nak a re\u00e1lis \u00e9nk\u00e9pet tartj\u00e1k \u00e9s a v\u00e1laszokb\u00f3l az is kider\u00fcl, mennyire nyitottak a visszajelz\u00e9sekre, hogyan tudj\u00e1k fogadni \u0151ket \u00e9s hajland\u00f3k-e v\u00e1ltoztatni bizonyos szok\u00e1sokon a k\u00e9s\u0151bbi sikeres el\u0151rehalad\u00e1s \u00e9rdek\u00e9ben.<\/p>\n Mi\u00e9rt ne vegy\u00fcnk fel t\u00e9ged?<\/strong><\/p>\n Ez tal\u00e1n az egyik legmeglep\u0151bb k\u00e9rd\u00e9s az \u00f6sszes k\u00f6z\u00fcl, hiszen egy gondosan felk\u00e9sz\u00fclt jelentkez\u0151 \u00e1ltal\u00e1ban alaposan megfogalmazza m\u00e1r mag\u00e1ban, mi\u00e9rt is j\u00e1r j\u00f3l az iskola, ha felveszi \u0151t. Az interj\u00fa sor\u00e1n az az alapvet\u0151 c\u00e9l, hogy meggy\u0151zze arr\u00f3l a felv\u00e9teliztet\u0151ket, hogy \u0151 val\u00f3ban ide tartozik. A v\u00e1ratlan k\u00e9rd\u00e9s kiz\u00f6kkentheti a komfortz\u00f3n\u00e1j\u00e1b\u00f3l \u00e9s felfedeti vele a gyenges\u00e9geit, a felv\u00e9teliztet\u0151k viszont \u00edgy m\u00e9g pontosabb k\u00e9pet kaphatnak a programoz\u00f3jel\u00f6lt szem\u00e9lyis\u00e9g\u00e9r\u0151l.<\/p>\n Hogyan birk\u00f3zol meg a motiv\u00e1ci\u00f3veszt\u00e9ssel?<\/strong><\/p>\n A kudarc az \u00e9let r\u00e9sze, \u00edgy a programoz\u00f3iskol\u00e1ban is el\u0151fordulhat, hogy valami nem siker\u00fcl, kicsit lemaradsz n\u00e9h\u00e1ny embert\u0151l \u00e9s cs\u00f6kken a motiv\u00e1ci\u00f3. Ez egy term\u00e9szetes dolog, amit fontos j\u00f3l \u00e9s hely\u00e9n kezelni. A felv\u00e9teliztet\u0151k k\u00edv\u00e1ncsiak arra, ki hogyan \u00e9li ezt meg \u00e9s mennyire k\u00f6nnyen vagy nehezen tud felt\u00e1p\u00e1szkodni egy ilyen id\u0151szakb\u00f3l.<\/p>\n Hogyan menedzseled az id\u0151det?<\/strong><\/p>\n A Codecoolban a hard skillek elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1sa mellett a soft skillek birtokl\u00e1s\u00e1nak is kiemelt szerepe van, az iskol\u00e1ban ugyanis meg kell tanulni viszonylag gyorsan \u00e9s hat\u00e9konyan egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dni a t\u00f6bbiekkel, de emellett sokszor kell \u00f6n\u00e1ll\u00f3an dolgozni. A tan\u00edt\u00e1s sor\u00e1n lesznek olyan hetek, amikor otthonr\u00f3l lehet v\u00e9gezni a feladatokat \u00e9s egyed\u00fcl kell hasznos\u00edtani az iskol\u00e1ban megszerzett tud\u00e1st. A mentorok term\u00e9szetesen ott seg\u00edtenek, ahol tudnak, de nem fogj\u00e1k a tanul\u00f3k helyett megoldani a feladatokat, a c\u00e9l az, hogy egy min\u00e9l tapasztaltabb \u00e9s m\u00e9lyebb tud\u00e1s\u00fa programoz\u00f3t helyezzenek el k\u00e9s\u0151bb az informatikai szakm\u00e1ban. Aki nem tud j\u00f3l b\u00e1nni az idej\u00e9vel, k\u00f6nnyen lemaradhat, aki viszont tudja, hogyan ossza be j\u00f3l az idej\u00e9t, az szinte m\u00e1r f\u00e9lsikernek sz\u00e1m\u00edt, hiszen a hat\u00e1rid\u0151kkel j\u00e1r\u00f3 szorong\u00e1s is elhalv\u00e1nyul. Term\u00e9szetesen nem minden tanul\u00f3 rendelkezik m\u00e1r az elej\u00e9n ezekkel a k\u00e9pess\u00e9gekkel, de a Codecoolban a puha faktorok oktat\u00e1s\u00e1ra is nagy figyelmet ford\u00edtanak.<\/p>\n A jelentkez\u0151k term\u00e9szetesen nem mindig kapj\u00e1k meg ugyanazokat a k\u00e9rd\u00e9seket, mivel az interj\u00faztat\u00f3k igyekeznek a jel\u00f6ltekre szabva alak\u00edtani a felv\u00e9teli besz\u00e9lget\u00e9st. A nem mindennapi interj\u00fanak is k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151, hogy a Codecool mentorai m\u00e1r a tanul\u00e1s kezdetekor valamennyire tiszt\u00e1ban vannak az \u00faj di\u00e1kok k\u00e9pess\u00e9geivel \u00e9s gyenges\u00e9geivel, \u00edgy szem\u00e9lyre szabhatj\u00e1k a tan\u00edt\u00e1si met\u00f3dust.<\/p>\n K\u00f6vesd az oldalunkat a\u00a0Facebook-on<\/strong> \u00e9s a\u00a0Twitteren<\/a><\/strong> is!<\/em><\/em><\/em><\/em><\/strong><\/em><\/em><\/em><\/p>\n<\/div>\n